Enseignements

• Séminaire : La littérature en approche interdisciplinaire (5 ECTS)

  Séminaire donné par Nathalie Vuillemin, 2 heures/semaine.

  Il s’agira de donner chaque année aux étudiant-e-s, à travers différentes approches, une vision de l’état actuel des recherches interdisciplinaires impliquant la littérature, notamment dans l’espace anglo-saxon. Ce séminaire vise à la fois à exposer le bien-fondé d’un dialogue entre la littérature et les autres savoirs, et à familiariser les étudiant-e-s avec des méthodes nouvelles qui leur soient utiles pour leurs travaux dans le cadre de ce programme.

• Séminaire thématique « littératures et savoirs » (5 ECTS)

  Séminaire donné par Nathalie Vuillemin, 2 heures/semaine.

  N. Vuillemin offre un voire deux séminaires par année dont l’objet est spécifiquement dédié au dialogue entre la littérature et les autres savoirs. En 2012, par exemple, « Les savoirs de la fiction » interroge le statut des hypothèses et fictions heuristiques dans des textes des XVIIe et XVIIIe siècle. En 2013, « Littérature et musique », en collaboration avec Jean-Pierre Van Elslande, pose le problème des savoirs de la musique, de l’emprise de la littérature sur un « discours » échappant à la représentation, et par conséquent de l’intermédialité. Ces objets semblent appropriés pour une première approche concrète de ce type de recherche.

• 2 séminaires libres avec orientation interdisciplinaire (2x 5 ECTS)

  2 séminaires dans n’importe quel pilier de FLSH (mais si possible deux disciplines différentes), en accord avec les professeur-e-s responsables en collaboration avec N. Vuillemin, devant donner lieu à un travail clairement orienté dans une perspective « littérature et savoirs ». 2x 2 heures/semaine. (2x 5 ECTS => 10 ECTS)

  Les étudiant-e-s peuvent ici s’orienter vers tout enseignement lié aux branches de leur master ou à une autre discipline, pour autant que la ou le professeur-e de celle-ci les accepte. Il s’agit de choisir dans le programme existant de la FLSH un enseignement à partir duquel l’étudiant-e pourrait mener une recherche spécifique. De nombreux séminaires, chaque année, offriraient cette possibilité, dans les différentes littératures, mais également en philosophie, histoire, ethnologie, archéologie, etc.

• Lecture dirigée et travail personnel (5 ECTS)

  Lecture dirigée et travail personnel avec un professeur à choix en collaboration avec Nathalie Vuillemin, 2 heures/semaine.

  Il paraît important que chaque étudiant-e, à l’issue de ce parcours, puisse prendre lui-même en main un sujet qui l’intéresse plus particulièrement et conduire une recherche personnelle. Ce travail peut également permettre de « tester » un sujet potentiel de mémoire.

• Séminaire III « Pratique de la recherche » (5 ECTS)

  Séminaire, 2 heures/semaine.

  Dispensé dans le cadre du pilier de littérature française par les différent-e-s directrices et directeurs de mémoires, ce séminaire reçoit ici une orientation spécifique à la recherche en interdisciplinarité. Il permet de définir la problématique d’un travail, d’en discuter la forme, de soumettre les hypothèses à un groupe et d’assister à des présentations de la part de chercheuses et chercheurs expérimenté-e-s dans différents domaines.

  Pour les étudiant-e-s qui valident ce séminaire dans le cadre d'une orientation en littérature française, des solutions de remplacement seront mises en place (participation à un séminaire de méthodologie dans une autre discipline, travail dans le cadre d'un colloque, lecture dirigée).