Anthropologie cognitive et sciences de la communication
Divided Metacognition : when epistemic norms conflict (dividnorm)
Ce projet vise à fournir une explication naturaliste des normes épistémiques et de la prise de conscience de la norme associée chez les enfants et les adultes de différentes cultures. Les normes épistémiques telles que l'intelligibilité, la pertinence, la vérité, la cohérence et le consensus sont des dimensions permettant d'évaluer les contenus mentaux et leur contribution à l'acquisition de connaissances. Alors que la sensibilité des normes épistémiques est centrale dans l'éducation, on ne connaît pas comment et dans quelle mesure, les enfants et les adultes de différentes cultures et milieux socio-économiques les reconnaissent dans la prise de décisions épistémiques.
