Parcours

2021 Doctorat en Sciences Cognitives Neuroscience et Cognition (Lyon Fr)

2018 Master 2 en Neurosciences Fondamentales et Cliniques, Université Claude Bernard Lyon1 (Lyon Fr)

2016 Ingénieur en Biomédical, Polytech (Lyon Fr) & Université d’Ottawa (Ottawa Ca) Association Française des Ingénieurs Biomédicaux: 1er prix du concours national de poster, présentation de la proton thérapie.

Expériences professionnelles

09.2017 - 03.2021 Doctorat, Institut des Sciences Cognitives (Lyon Fr) & Integrative Neuroscience and Cognition Center (Paris Fr) Thèse en sciences cognitives sur “La représentation de l’informativité chez les enfants”. Testing de plus de 800 participants, dès tout-petits (9 mois). Conception divers set-ups, présentation de stimuli, traitement et analyses statistiques des données. Rédaction d’articles et communications scientifiques en anglais. Maitrise d’équipements tels que l’électroencephalographe (EEG), l’occulomètre et l’écran tactile. Management de stagiaires niveau Master.

01-06.2017 Assistant chercheur (Stage), Institut des Sciences Cognitives (Lyon Fr) Étude sur “Infants discriminate the source of social touch at stroking speeds eliciting maximal firing rates in CT-fibers” Conception du set-up, traitement et analyse statistique de données.

03-09.2016 Ingénieur (Stage), Center of Marie Curie (Valence Fr) Développement d’un nouveau traitement en radiothérapie de la prostate, impliquant seulement l’IRM. Recherche, conception et analyse d’une experience étudiant les possibilités de cette nouvelle méthode de traitement.

09-12.2015 Assistant ingénieur (Stage), Group Analysis and Theory of Economics (Ecully Fr) Expérimentateur pour des études en neuroéconomie des comportements en groupe. Conception d’un logiciel réseau contrôlant les ordinateurs expérimentaux, associé à une base de données. Analyse des données d’une expérience étudiant le rôle des émotion dans l’apprentissage, dans un contexte de récompense économique.

Publications

•Infants discriminate the source of social touch at stroking speeds eliciting maximal firing rates in CT-fibers. (2019) Developmental Cognitive Neuroscience.

• Nonverbal rhetoric : 2- to 4-year-old children select relevant evidence when trying to influence others. (2019) Developmental Psychology.

• Knowledge in Sight: Toddlers Plan Efficient Epistemic Actions by Anticipating the Availability and Cognitive Utility of Vision. (In Press).

• How do we interpret requests for information? Evidence from toddlers, children, and adults for the primacy of simple knowledge tracking over representations of Socratic ignorance. (In Press).

• Cognitive Costs and Benefits Guide Toddlers' Discovery of Novel Communicative Cues' Meanings: The Cases of Processing Ease, Informativeness, and Accuracy. (In Press).